Мета дослідження полягає у висвітленні та актуалізації внеску С., Черкасенка у процес розвитку національної педагогічної думки., Відповідно до об’єкта, предмета й мети дослідження сформульовано, такі завдання:, – з’ясувати провідні чинники формування педагогічного світогляду С., Черкасенка;, – встановити головні напрями педагогічної діяльності С.Черкасенка;, – проаналізувати педагогічну проблематику статей діяча на сторінках, періодичної преси;, – оцінити внесок С.Черкасенка в національне підручникотворення;, – висвітлити роль педагога в українському просвітницькому русі першої, третини ХХ ст.
Сподобалось читати? Постав свою оцінку 🥰
Кількість оцінок: 0 📊 Середній рейтинг: 0