Теорія і практика викладання української мови як іноземної. – 2008. – Вип. 3., Проаналізовано фонетичні, лексичні та граматичні труднощі, що з’являються на початковому етапі вивчення української мови польськомовними студентами. З’ясовано причини вживання неправильних мовних конструкцій і визначено способи їх подолання.
Сподобалось читати? Постав свою оцінку 🥰
Кількість оцінок: 0 📊 Середній рейтинг: 0