Ґілея: науковий вісник. Збірник наукових праць. – К., 2016. – Вип. 105 (2)., Ілюструються зміни у ставленні колективів педінститутів УРСР періоду десталінізації (1953–1964 рр.) до проблеми української мови. Застосування методу контент-аналізу педагогічної преси дозволило проілюструвати тлумачення викладачами вишів мети єдиного мовного режиму; виявити реальне та бажане змістове наповнення мовних реформ, порівняти становище української та російської мов у середовищі педагогічних інститутів.
Сподобалось читати? Постав свою оцінку 🥰
Кількість оцінок: 0 📊 Середній рейтинг: 0