Ґілея: науковий вісник. Збірник наукових праць. – К., 2016. – Вип. 104 (1)., Ілюструються зміни у процесі залучення колективів педінститутів УРСР періоду десталінізації (1953–1964 рр.) до сільського господарства. Застосування методу контент-аналізу педагогічної преси дозволило проілюструвати тлумачення викладачами вишів мети сільськогосподарської діяльності освітян; виявити її реальне та бажане змістове наповнення, порівняти можливості в організації аграрної практики, селекції та управлінні колгоспами.
Сподобалось читати? Постав свою оцінку 🥰
Кількість оцінок: 0 📊 Середній рейтинг: 0