Лінгвістична синергетика ідіолекту Євгена Маланюка // Олена Семенець

Метою дисертаційної роботи є вироблення новітньої методологічної бази, дослідження поетичного тексту як складної відкритої нерівноважної системи у, зв’язку із зовнішніми та внутрішніми чинниками системотворення, у динаміці, відношень з іншими типами дискурсу в загальній системі ідіолекту, письменника, а також апробація цієї інтегративної дослідної моделі на практиці, , виявлення її евристичних можливостей у процесі аналізу тексту., Досягнення поставленої мети передбачає розв’язання таких завдань:, 1)обґрунтувати теоретичні засади розуміння поетичного тексту як складної, відкритої нерівноважної системи; визначити зовнішні та внутрішні, системотворчі чинники, релевантні для формування й функціонування системи, ідіолекту письменника;, 2)з’ясувати базові складники гносеологічної системної моделі поетичного, тексту – концепт, структуру, субстрат системи; розкрити системотворчі функції, алетичної, епістемічної, аксіологічної, деонтичної, емотивної модальностей у, формуванні системи ідіолекту Євгена Маланюка;, 3)простежити формотворчу роль явищ ментальної сфери (картини світу, митця, епістемічних феноменів – зокрема, історіософської, естетичної, концепцій) у постанні ідіостилю Є. Маланюка;, 4)розкрити модально-логічну природу процесу інтенсіоналізації як, базового в поетичній мові, встановити лінгвосинергетичні механізми й, закономірності цього процесу;, 5)розглянути семіотичну специфіку поетичного тексту й описати з позицій, теорії складних нелінійних систем сутність вузлових моментів (“стратегічних, 12, точок”) у поетичному дискурсі, їх релевантні чинники, структури-атрактори, креативно-еволюційних процесів у поезії Є. Маланюка;, 6)проаналізувати систему засобів вираження волюнтативного змісту в, соціально ангажованій поетичній творчості Євгена Маланюка в аспекті, міжрівневої взаємодії мовних засобів та інформаційно-обмінних процесів у, полі деонтичної модальності; дослідити механізми морфогенезу, синергійної дії, експресивних засобів у поетичному тексті;, 7)з’ясувати механізми дії структур пам’яті компонентів системи, письменницького ідіолекту як фактора наростання змістової складності;, встановити основні закономірності трансляції інформації в процесі творчого, діалогу систем поетичних ідіолектів; розкрити системну природу ключових, слів і лексем-символів як виразників специфіки мистецького ідіолекту, носіїв, ідіостильової інформації.