Мета дослідження – розкрити зміст і спрямованість науково-, педагогічної та реформаторської діяльності Петера Петерсена в контексті, розвитку шкільної освіти Німеччині в кінці ХІХ – середини ХХ ст.,, з’ясувати актуальність його педагогічних ідей для модернізації освіти, сучасної Німеччини., Відповідно до теми та мети визначено такі завдання дослідження:, 1. Проаналізувати історіографію проблеми та джерельну базу, дослідження, визначити ступінь дослідженості творчого доробку, П. Петерсена у науковій літературі., 2. З’ясувати провідні чинники формування світогляду та, обґрунтувати періодизацію життєдіяльності П. Петерсена., 3. Розкрити зміст, спрямованість та визначити основні напрями, науково-педагогічної та реформаторської діяльності Петера Петерсена., 4. З’ясувати актуальність та вивчити стан упровадження, педагогічних ідей та інноваційних реформ П. Петерсена у процес, модернізації сучасної освіти в Німеччині та розробити рекомендації, щодо їх врахування при реформуванні сучасної шкільної освіти в, Україні.
Сподобалось читати? Постав свою оцінку 🥰
Кількість оцінок: 0 📊 Середній рейтинг: 0