Історичні закономірності відтворення народонаселення // Олександр Кислий

Мета дослідження. Формування мети даної роботи може виходити тільки з, реального розвитку існуючих методів історичних досліджень, а також досягнень, 19, теоретичної демографії. Впровадження нових принципів історико-демографічних, досліджень з урахуванням статистичних даних та свідчень, що надають історичні, дисципліни, зміна акцентів на комплексне розуміння завдань історичної демогра-, фії у вивченні самовідтворення народонаселення – мета не однієї роботи, а зага-, льне завдання багатьох шкіл і напрямків науки. Мету дослідження, що пропону-, ється, можна сформулювати, виходячи із тих актуальних потреб, які були ви-, значені, – це концептуально розглянути найбільш загальні зв’язки демопроцесу, на протязі історичного розвитку, показати системність деморозвитку як процесу, історичного, такого, що підлягає загальноісторичним закономірностям, а отже,, системність яка виникає-створюється, існує як наявність таких зв’язків і зміню-, ється при їх зникненні., Завдання дослідження. Поставлена мета досягається шляхом вирішення та-, ких основних завдань:, – аналізу поняття народонаселення в ракурсі історичних процесів: ство-, рення (становлення) народонаселення та його функціонування;, – аналіз завдань палеодемографії як науки; представлення палеодемографі-, чних джерел, методів і методики, що використовується в роботі;, – удосконалення методики палеодемостатистичного аналізу;, – сумарного розгляду даних про демографічні процеси, що засвідчені в пи-, сьмових джерелах та накопичені в ряді історичних дисциплін;, – представлення історичної схеми демопроцесу., Об’єкт дослідження – процес, явище історичних змін, що обумовлені демо-, розвитком, або самовідтворенням народонаселення на протязі становлення та, подальшого розвитку суспільства., Предмет дослідження – системність деморозвитку як історичного процесу., Методи дослідження – загально-історичний метод а також методи історичної, демографії у випадку дослідження особливостей найдавнішого народонасе-, лення.