Науковий вісник Чернівецького університету. Філософія. – 2015. – Вип. 756-757., Крізь призму теорії пізнання та логіки проаналізовано помилки, які часто зустрічаються у навчальній філософській літературі. Йдеться про визначення поняття «матерія», про помилковість ототожнення матерії та відповідної категорії (думки про неї), добра і категорії «добро», реальної любові і категорії «любов», реального красномовства і теорії красномовства, моралі і науки про мораль і т.ін. Проаналізовано помилки у розв’язанні окремих проблем діалектики, типові логічні помилки у визначенні та поділі понять у підручниках.
Сподобалось читати? Постав свою оцінку 🥰
Кількість оцінок: 0 📊 Середній рейтинг: 0