Олександр Вікторович Лук'яненко

👁️ 140

PDF

Стаття «Криза образу Сталіна у світогляді освітян УРСР часів «відлиги»»

👁️ 132

PDF

Стаття «Культурне дозвілля у педагогічних інститутах УРСР доби «відлиги» (2)»

👁️ 138

PDF

Мати й син

👁️ 141

PDF

Стаття «Маркери дослідження повсякдення освітян УРСР доби «відлиги»»

👁️ 144

PDF

Стаття «Методологічні лабіринти дослідження освітянського повсякдення доби тоталітаризму»

👁️ 128

PDF

Стаття «Мовне питання у педінститутах УРСР часів «відлиги»: проблеми, межі та критерії»

👁️ 126

PDF

Стаття «Лаврентій Берія: героїзація та анафема у свідомості освітян»

👁️ 142

PDF

Стаття «Між гнобленням та відродженням: українська мова у повоєнних педінститутах УРСР»

👁️ 149

PDF

Стаття «Мовне питання у середовищі освітян УРСР часів десталінізації»

👁️ 135

PDF

Стаття «Місце і роль учителя у навчально-виховному процесі Стародавньої Русі»

👁️ 143

PDF

Стаття «Методолого–теоретичні засади дослідження освітянського повсякдення доби «відлиги»»

👁️ 150

PDF

Стаття «Морально-етичний рух «Дзвенячі кед-ри…»: практика втілення ідей»

👁️ 122

PDF

Вікові особливості студентів-остарбайтерів повоєнних випусків Полтавського педінституту

👁️ 125

PDF

Вокзал життя: Сто думок на перехресті (збірка)

👁️ 150

PDF

Воля і творчість людини-роду у процесі усвідомлення життєвого призначення

👁️ 145

PDF

Десталінізація 1956 року очима полтавської інтелігенції: проблематика дослідження

👁️ 142

PDF

Джерела вивчення морально-етичного руху «Дзвенячі кедри…»

👁️ 121

PDF

Добридень, сонце!.. (збірка)

👁️ 135

PDF

Дитина у навчально-виховній системі ведичної Русі

👁️ 186

PDF

Его-документи про життя студентів Полтавського педінституту впродовж німецько-радянської війни

👁️ 148

PDF

Доповідь Хрущова «Про культ особи та його наслідки» та настрої полтавської освітянської еліти

👁️ 158

PDF

Еволюція політичної свідомі замкненої групи: нотатки до історичної розвідки

👁️ 127

PDF

Доля світу у людських руках: практика сакралізації образу Сталіна на тлі перетворення природи СРСР

👁️ 127

PDF

Екологічний стан навколишнього середовища та проблема переорієнтації людської свідомості