Мова як чинник освітнього процесу в університеті відповідно до філософії освіти Теодора Адорно // Віталій Брижнік

У контексті розгляду філософсько-освітніх творів представника критичної теорії суспільства Теодора Адорно проналізовано його ставлення до мови, чинника освітнього процесу в університеті.

Сподобалось читати? Постав свою оцінку

Кількість оцінок: 0 Середній рейтинг: 0